视频简介
池佑因前女友的意外去世，一直沉溺于过去，不肯正视现在。一次意外中，池佑偶然发现了一个与他前女友声音相似的电台主持人。随后，池佑与这个电台主持人顾瑾汐产生了一系列有趣的故事，两人从误会到逐渐认识，再慢慢地成为了无话不谈的好友。没过多久，顾瑾汐因情所伤，池佑与顾瑾汐见面，池佑带着顾瑾汐四处散心，两人度过了一段快乐的时光。但随后顾瑾汐便发现了池佑与前女友的合照，产生了误会，离开了池佑。池佑无法忘记前女友，不愿正视自己爱上了顾瑾汐的事实。眼看两人的感情就要因此结束。在最后，终于意识到自己想法的池佑，决定找到顾瑾汐，向她表达自己的爱。。「母亲教我说话，为何我得沉默？」祖母病故，住宅电梯故障失修，抬棺材到街上弄得众人狼狈万分，这就是黑人少女哈比的日常缩影。新当选区长的白人医生邻居，「仗义」收留叙利亚难民，却无视聚居多年黑人族群苦况，狠心推动强迫迁拆令，使哈比不得不在本该普世欢腾的圣诞节走上抗争之路。压迫愈趋无理，居民怒火可会一发不可收拾？赖卓利继戛纳得奖作《孤城泪》，再次深探法国社会阶级和种族冲突根源：不患寡而患不均，不患贫而患不安，信焉。。故乡是南边，祖国是北边朝鲜在二战期间作为日本的殖民地，当地的许多人被强行征用到了日本，在日朝鲜人被称为“持有日本国籍”的人，而实际上是被“视为外国人”，处于十分矛盾的境遇。日本政府认为作为“日本国民”必须接受日本的教育，取缔朝鲜人的民族教育。二战后，日本国内滞留有超过200万的朝鲜人，由于日本对携带出国财产的严格限制，加上朝鲜半岛南北分裂，祖国尚处于混乱中，仍约有65万人留在了日本。这些人及他们的后代现在成了在日韩国、朝鲜人。影片正是纪录这样的时代背景下在日本北海道一个朝鲜学校发生的故事。 解放前，在日朝鲜同胞为了不失掉“作为朝鲜人的自尊感”，新建的80余个朝鲜学校在日本战区运营。学校的孩子们在老师的悉心教导下学习并使用着朝鲜的文字和语言。即使在日本右翼势力卑劣的胁迫和弹压下也勇敢地面对，亲身展示“一起活下去”是怎么样的信念，孩子们爱国的模样跟其...。
