视频简介
在战争开始时，内向的年轻士兵弗兰兹发现了一只受伤的狐狸幼崽，小狐狸在树林中孤苦无依的样子，让他仿佛看见了从小被父亲卖去农场主家的自己。他像照顾自己的孩子一样照顾它，并带到了被占领的法国。在养育狐狸的过程中，弗兰兹一直逃避的过去慢慢追上了他，是选择继续逃避这些伤心的回忆，还是直面它，弗兰兹陷入了深深的纠结。。在一个满布椰林的渔岛上，有五个天真活泼的孩子——海生、小发、金福、小玉和亚妹。有一天，他们划着竹筏，到海边的岩石上去摸海螺、捉海鸟和找鸟蛋，为明天学校举行的爬山比赛准备吃的。他们在一块大石头下发现了一个可以打气的橡皮船，就把它拿来玩。晚上，小玉找到海生，告诉他橡皮船不见了。海生的爸爸罗永成听到后感到情况可疑，立刻和海生找解放军报告。一个黑影闪进了渔业合作社会计林振波的家，这是美蒋派遣特务蒋登九前来与潜伏特务林振波联系。海生他们发现的橡皮船，就是蒋登九划来的。林振波从亚妹口中获悉，才又将橡皮船偷走。第二天，孩子们高高兴兴地参加了爬山比赛。海生和小玉护送掉队的亚妹走在后面，他们在穿越山洞追赶大队时，发现了装有电台的包，正要去交给孙队长，蒋登九突然出现，自称是勘探队员，让孩子们把包还给他，遭到海生坚决的拒绝。蒋登九上来抢夺，小玉将他缠住，海生急忙把包藏在洞外草丛里，又用弹弓打伤了蒋登九的眼睛。他们急忙向山下飞跑，正好撞见林振波，以为找到了救兵，带领着林振波，去找蒋登九。林故意审问了蒋登九，批评他不该捆小玉，准备骗取孩子的信任，伺机拿回电台。机智的海生看出林振波也不是好人，坚持要交给孙队长。林振波这才露出了本来面目，把孩子们捆了起来，李老师找不到海生和小玉，急忙报告了孙队长。孙队长布置部队搜山，寻找孩子。林振波无法取回电台，就决定把海生和小玉做人质，躲过搜山部队，下山准备渔船。他与蒋登九约定晚上在海滩见面。海生偷偷解开了捆着小玉的绳子，让她去报信。小玉领着罗永成赶回来，人已经看不到了。他们发现海生留在路口的鞋子，便顺着鞋子的方向寻找。海生趁蒋登九不备，纵身跳入河里。蒋登九跑到海边，看见橡皮船上坐着林振波，急忙上船。谁知林振波早已落网，船上坐的是孙队长，只得绝望地束手就擒。。1《我读先秦诸子》（厦门大学教授易中天） 2《强势由人》（河南大学教授王立群） 3《独特的启蒙》（复旦大学教授钱文忠） 4《无形中的指引》（渤海大学特聘教授孙丹林） 5《有用与无用》（国防大学教授马骏） 6《解析〈韩非子〉》（南开大学教授孙立群） 7《庄子的人生境界》（北京师范大学教授康震） 8《明经读史，感悟人生》（北京社会科学院研究员阎崇年） 9《七解〈中庸〉》（中国人民大学历史系教授毛佩琦） 10《兼爱与非攻》（哈尔滨师范大学教授隋丽娟） 11《君子与小人》（中国人民大学国学院教授孟宪实） 12《〈论语〉的魅力》（北京大学中文系副教授孔庆东） 13《感悟孔孟》（山东大学教授马瑞芳、 北京师范大学第二附属中学高级教师纪连海） 14《荀子的启示》（复旦大学教授葛剑雄） 15《浩然之气与人格之美...。